Tam Kapanma ve Etkinlik Önerileri

Salgına karşı önlem amaçlı evimize çekildiğimiz şu günlerde, çocukların evde kaliteli vakit geçirmesini sağlayacak bazı etkinlik örneklerini sizler için derledim. Keyifli ve güzel vakit geçirmeniz  dileği ile sağlıklı günler dilerim.

 

ETKİNLİK ADI: SEN OLSAYDIN NE YAPARDIN?

MALZEMELER: Defter, kalem, boya kalemleri.

 

Uygulama:

1.Çocuğunuza bir konu vereceğinizi ve bu konuya göre sorular soracağınızı söyleyin.

2.Sorulara hayal gücünü kullanarak istediği gibi cevaplar verebileceğini belirtin.

3.Konuyu verin. Örneğin, ‘’Issız bir adaya düşmek’’ olsun.

4.Sorularınızı sorun. ‘’Issız bir adada olsan, önce ne yapardın? Adanın yakınından geçen gemilerin seni fark etmesini nasıl sağlardın? Hayatta kalmak için yapacağın ilk alet ne olurdu?’’ gibi.

5.Eğer konu çocuğun hoşuna gittiyse, yaratıcı düşüncelerini harekete geçirecek başka sorular sorun: ‘’Aniden karanlık olsa ve hiçbir şey göremesen önce ne yapardın?’’ gibi.

6. Son aşamada çocuğunuzun verdiği cevapları sizin de yardımınızla minik bir hikâyeye dönüştürün.

Öneriler: Çocuğunuzun yaşına göre resimlerle de hikâyeyi oluşturmasını isteyebilirsiniz. Resimlerin altına bir kaç cümle ekleyerek yardımcı olabilirsiniz. Hikâyeyi canlandırma yaparak oyuna dönüştürebilirsiniz.

 

ETKİNLİK ADI: HANGİSİ KAYIP?

MALZEMELER: Ev eşyası, oyuncaklar, büyük bir örtü.

 

Uygulama:

1.Birbirinden farklı oyuncaklar, eşyalar bulun ve bunları ortaya koyun.

2.Çocuğunuzun bu oyuncaklara dikkatle bakmasını ve onları incelemesini isteyin.

3.Oyuncakları örtünün üstüne yerleştirin.

4.Çocuğunuzdan sırtını dönmesini veya odadan çıkıp beklemesini isteyin.

5.Oyuncaklardan birini alıp saklayın.

6.Çocuğunuza hangi oyuncağın yok olduğunu sorun.

7.Saklanan oyuncağı bilirse; oyuncağın özellikleri hakkında konuşun.

 

Öneriler: Daha büyük yaştaki çocuklar ile oynarken bu etkinliği evin bir odası içinde iyi bir gözlem yaptırdıktan sonra bir eşyayı saklayıp buldurma şeklinde de oynayabilirsiniz.

  

ETKİNLİK ADI: ÜZERİMDE NE VAR?

MALZEMELER: Çeşitli giysiler, aksesuarlar

 Uygulama:

 1.Başlangıç için bir oyuncu seçilir. Seçilen oyuncu diğer oyuncunun omzuna vurarak ‘’Üzerimde ne var?’’ diye sorar. Omzuna vurulan oyuncu, soru soran oyuncunun üzerindeki giysilerden birinin özelliğini söyler.

2. Cevaplayan oyuncu hızlıca başka bir oyuncunun omzuna vurur ve ‘’Üzerimde ne var?’’ diye sorar.

3. Aynı özellik iki kez söylenemez. Oyun dönüşümlü devam eder.

4. Olmayan bir özellik söyleyen, yanıt vermekte geciken ya da daha önce söylenen bir özelliği tekrar söyleyen kişi oyun dışı kalır veya belirli bir sayıda hata yaparsa oyun dışı bırakılır.

5. Renk, şekil, desen, kumaş vb. her özellik söylenebilir. Örneğin; düğmesi var, püskülü var, çizgileri var, delikleri var vb gibi.

Öneriler: Çocuğun seviyesine göre düşünme zamanını belirleyin. Ayrıntılı giysiler ve aksesuarlar giyerek oyunu canlı hale getirebilirsiniz.

 

ETKİNLİK ADI: BAK VE DÖN

MALZEMELER: Kitap veya fotoğraflar.

 Uygulama:

 

1.Oyuncular bir masa etrafında toplanır. Ortaya bir kitabın resimli bir sayfası veya fotoğraf konulur.

2.Oyunu başlatan kişi: ‘’ Şimdi bu resme dikkatlice bakın ve hazır olduğunuzda arkanızı dönün.’’ der.

3.Tüm oyuncular arkasını döndüklerinde, oyunu yöneten kişi resimle ilgili sorular sormaya başlar. Örneğin: ‘’Resimdeki kızın şapkasının rengi neydi?’’, ‘’Resimde kaç tane kuş vardı?’’ gibi.

4.Oyun turlar halinde sorular bitene kadar devam eder.

5.Kendine sıra geldiğinde bilemeyen oyuncuya kırmızı kart verilir. Oyun sonunda en az kırmızı karta sahip olan oyuncu kazanır.

 Öneriler: Başlangıçta daha az detaylı resimler seçilebilir. Zamanla daha çok soru üretilebilecek resimler seçilebilir. Kırmızı kart yerine çizelge yapılarak not da alınabilir.

 

ETKİNLİK / DENEY ADI: ŞİŞEN BALON

MALZEMELER: Karbonat, sirke, 1 adet balon, şişe

YAPILIŞI: Boş bir şişeye bir miktar karbonat dökülür. Daha sonra üzerine bir miktar sirke ekleyerek balonla şişenin ağzını kapatılır. Balondaki değişimi çocuğunuz ile birlikte gözlemleyiniz ve şişen balon hakkında konuşabilirsiniz.

 

ETKİNLİK/ DENEY ADI: YÜZEN YUMURTA

MALZEMELER: 1 adet yumurta, kavanoz, tuz , kaşık

YAPILIŞI: Yumurtayı kavanozun içine koyunuz ve kavanozu su ile doldurunuz. Yumurtanın dibe battığını göreceksiniz. Daha sonra suya yavaş yavaş tuz ekleyiniz ve suyu karıştırınız. Tuz suda çözündükçe yumurtanın yukarı doğru hareket ettiğini göreceksiniz.

 

ETKİNLİK/ DENEY ADI: KARABİBERLER KAÇIYOR

MALZEMELER: Karabiber, tabak, deterjan

YAPILIŞI: İçinde su bulunan kaba biraz karabiber dökünüz. Daha sonra çay kaşığıyla birkaç damla deterjanlı suyu, yüzen karabiberlerin tam ortasına dökünüz. Karabiberlerin dağıldığını göreceksiniz. Çocuğunuz ile birlikte değişimi gözlemleyiniz.

 

ETKİNLİK ADI: KELİME KAVANOZU

MALZEMELER: 1 adet kavanoz, kâğıt ve kalem

Uygulama: Herkes istediği en az 10 kelimeyi yazıp bir kavanozun içine atsın. Sonra bu kavanozdan çektiği kelimeyi, hiç konuşmadan karşı tarafa anlatmaya çalışsın. Bir çizelge tutup kimin daha çok kelime bildiğini belirleyebilirsiniz.

 

ETKİNLİK ADI: ANLAT BAKALIM AMAÇ: Beden dilini ve sesini kullanarak ifade etme.

MALZEMELER: Kâğıt, kalem.

Uygulama:

1.  Evinizde ve çevrenizde çalışırken ses çıkaran makineleri belirleyin. Örneğin; saat, mutfak robotu, elektrikli süpürge gibi.

2. Bunların isimlerin bir kâğıda yazın ve kâğıtları katlayın.

3. Kâğıtları bir kabın içine koyup çocuğunuzun önüne getirin.

4. Kâğıtlardan birini seçsin ve kağıtta adı yazan makinenin hem sesini hem de hareketini tarif etmeye çalışsın.

5. Sizde aynısını yapmaya çalışın ve çocuğunuza iyi anlatıp anlatamadığınızı sorun. Daha iyi nasıl ifade edebileceği üzerine konuşun.

Öneriler: Daha büyük çocuklar ile farklı nesneler seçerek ses çıkarmayarak oynayabilirsiniz. Örneğin, anahtar, diş fırçası, çekiç, tırnak makası gibi.

 

ETKİNLİK ADI: DUYDUĞUNU ÇİZ

MALZEMELER: Kareli kâğıt ve kalem.

Uygulama:

1. Kareli bir kâğıda, kâğıdın kareleri üzerinden giderek araba, gemi, uçak, ev, ağaç gibi temel şekilleri yansıtan resimler çizin.

2. Çocuğunuza kareli bir kâğıt verin.

3. Kendi kâğıdınıza bakarak başlangıç noktasını çocuğunuzun kağıdında da aynı noktayı belirleyin.

4. Daha sonra komutları vermeye başlayın. Örneğin, ‘’iki kenar yukarı, bir kenar sağa, beş kenar yukarı çiz’’ gibi.

5. Elinizdeki resimler çocuğunuzun çizdiğini karşılaştırın ve nerede hata yaptığını birlikte bulun.

Öneriler: Resmi komutlara uyarak tamamladıysa kâğıda yıldız çizerek çocuğunuzu ödüllendirebilirsiniz. Oyun, resimleri boyama çalışması ile sonlandırılabilir.

 

ETKİNLİK ADI: SIRADA NE VAR?

MALZEMELER: Oyuncaklar

Uygulama:

1. Oyuncakları çocuğunuzun önüne yarım daire şeklinde sağdan sola doğru dizin.

2. Önce sağdan başlayarak oyuncakların neler olduğunu bakarak söylemesini isteyin. Sonra soldan başlayarak sıra ile saydırın.

3. Sırtını oyuncaklara dönmesini isteyin.

4. Aynı sıra ile oyuncakların ismini söylemesini isteyin. İlk seferde zorlanırsa yardımcı olun.

 

Öneriler: Oyuncakları hatırlaması için ilk oyuncağı eline vererek ya da söyleyerek hatırlamasını kolaylaştırabilirsiniz. Çocuğunuzun yaşına göre oyuncak sayısını artırıp azaltabilirsiniz.

 

 

ETKİNLİK ADI: ŞİŞE MARAKAS YAPIMI

MALZEMELER: 2 adet plastik şişe, küçük çakıl taşları, kağıt bant, renkli boya kalemleri, fasulye ve pirinç taneleri

Uygulama:

1. Plastik şişeleri yıkayıp kurutun.

2. Çocuğunuzun plastik şişeyi kendi seçtiği malzemeler ile doldurmasına izin verin.

3. Bu seçimi yaparken çakıl taşlarının, fasulye ve pirinç tanelerinin marakas içinde oluşturacağı sesler ile ilgili konuşun.

4. Şişenin kapağını kapatın ve çocuğunuzun kağıt bant ile şişeyi kaplamasına ve şişenin üstünü istediği şekilde süslemesine izin verin.

 

ETKİNLİK ADI: EVDE AY KUMU

MALZEMELER: 4 su bardağı un, 1çay bardağı bebe yağı veya herhangi bir sıvı yağ, toz gıda boyası(gıda boyası kullanmanız şart değil, evde yoksa renksizde olabilir).

HAZIRLANIŞI:

1.Unu geniş bir kaba koyun.

2. Üzerine 1çay kaşığı gıda boyası serpin.

3. Gıda boyalarının üzerine yağı ilave edin ve karıştırın.

4. Kıvamını şekil verecek nemliliğe ulaştığında kumunuz hazır demektir.

5. Eğer kapalı bir kapta muhafaza ederseniz kum kurumaz, bir sonraki oyunda da kullanabilirsiniz.

 

Tuğba ARIKAN

Çocuk Gelişimci

@birbutungelisim

 

KAYNAK: Dikkat Geliştiren Oyunlar, ‘’Çocuğumun Dikkatini Nasıl Geliştirebilirim?’’, Yard. Doç Dr. Necla Tuzcuoğlu, Yard. Doç. DR. Semai Tuzcuoğlu, Morpa Kültür Yayınları.

 

 

 

 

 

 

# YAZARIN DİĞER YAZILARI

Yazar Tuğba Arıkan - Mesaj Gönder

# son, olan

göndermek için kutuyu işaretleyin

Yorum yazarak Elbistan Kaynarca Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Elbistan Kaynarca hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.

Anadolu Ajansı (AA), İhlas Haber Ajansı (İHA), Demirören Haber Ajansı (DHA) tarafından servis edilen tüm haberler Elbistan Kaynarca editörlerinin hiçbir editöryel müdahalesi olmadan, ajans kanallarından geldiği şekliyle yayınlanmaktadır. Sitemize ajanslar üzerinden aktarılan haberlerin hukuki muhatabı Elbistan Kaynarca değil haberi geçen ajanstır.